Nangungunang 30 Mga Tanong at Sagot sa Panayam ng Guro (2025)

Narito ang mga tanong at sagot sa panayam ng Guro para sa mga fresher pati na rin ang mga nakaranasang kandidato sa science o computer teacher para makuha ang kanilang pinapangarap na trabaho.

---

1) Paano mo maihahanda ang mga mag-aaral para sa mga pamantayang pagtatasa?

Sa halos lahat ng baitang, isinasagawa ang standardized assessment. Dapat mong masabi ang pangalan ng pagsusulit at ang format ng pagsusulit. Magiging dagdag na kredito ito kung ipapaliwanag mo ito sa ilan sa mga eksperimento na ginawa mo sa mga mag-aaral.

Libreng PDF Download: Mga Tanong at Sagot sa Panayam ng Guro

---

2) Ano ang motibo sa likod ng pagtatayo ng middle school?

Ang motibo sa likod ng pagtatayo ng middle school ay upang punan ang puwang sa pagitan ng elementarya at high school at isang maayos na paglipat ng mga mag-aaral sa pagdadalaga.

---

3) Banggitin ang mga kalamangan at kahinaan na nakikita mo sa pagpapatupad ng CCSS (Common Core State Standard)?

Mga kalamangan

• Maaari mong suriin ang pamantayan nang mag-isa at tingnan kung nagbibigay ito ng nais na resulta
• Nakakatulong na malaman ang pagkakapare-pareho ng mga mag-aaral at guro sa bawat baitang sa lahat ng estado
• Pinapayagan nito ang mga guro na makipagtulungan sa anumang paaralan sa buong bansa
• Nakakatulong ito upang mapabuti ang propesyonal na pag-unlad para sa mga guro
• Madali para sa mag-aaral na maunawaan ang paksa habang lumilipat sa ibang mga estado

Kahinaan

• Kakulangan ng pagpapatupad
• Minsan mahirap para sa mga mag-aaral na matugunan ang mga pamantayan ng CCSS

---

4) Ano ang uri ng mga katangian na hahanapin mo sa isang punong-guro?

• Ang pagkakaroon ng isang pangitain at isang malinaw na layunin
• Pagpaplano at pagganyak
• Magandang komunikasyon sa lahat ng antas
• Visibility, consistency, at accountability
• Suporta

---

5) Ano ang mga responsibilidad ng isang guro sa gitnang paaralan?

Kasama sa mga responsibilidad ng guro sa gitnang paaralan

• Pagtulong sa mga bata na lumipat mula sa mga unang yugto ng pag-aaral upang maging dalubhasa
• Pagsasagawa at pagmamarka ng mga pagsusulit
• Paglalahad at pag-set up ng mga aralin
• Pakikipagtulungan sa mga mag-aaral kapwa sa grupo at personal
• Pagsubaybay at pagsubaybay sa pagganap at pag-unlad ng bawat mag-aaral
• Regular na pagpupulong sa mga magulang upang talakayin ang pag-unlad ng mag-aaral
• Pangangasiwa sa mga aktibidad pagkatapos ng oras ng paaralan para sa mga aktibidad sa sports, club at sayaw

---

6) Ano ang iyong magiging diskarte kapag ang isang aralin ay hindi gumagana nang maayos?

• Subukang pag-aralan kung ano ang naging mali
• Tumutok sa kahinaan ng mga aralin
• Gawing naa-access at mas komprehensibo ang nilalaman
• Gumamit ng kapaki-pakinabang na mapagkukunan
• Kumuha ng payo at patnubay mula sa iba pang may karanasang guro

---

7) Ano ang mga kasanayang dapat taglayin o ipatupad ng guro sa gitnang paaralan upang gawing mas epektibo ang pagtuturo?

• Magbigay ng materyal sa pag-aaral na nakakahimok at madaling maunawaan
• Subukang lumikha ng isang kapaligiran kung saan ang mga mag-aaral ay maaaring tumulong sa isa't isa
• Ibigay ang takdang-aralin nang matalino na isang pasanin na mas mababa at mas puno ng kahulugan
• Model thinking at hindi solution or answer oriented
• Ibigay kaagad ang feedback at kung alin ang mas nauugnay sa gawain
• Bago kumuha ang state testing ng mga boluntaryo sa math tutor minsan sa isang linggo sa loob ng dalawang buwan
• Gumamit ng paraan ng pagkukuwento upang magturo ng math sa mga estudyante

---

8) Anong bagay na dapat ingatan ng guro sa gitnang paaralan (PGT & TGT) habang nakikitungo sa mga mag-aaral?

• Huwag diktahan o i-pressure ang mag-aaral na gamitin ang kanilang natutunan
• Huwag asahan mula sa mag-aaral na maunawaan ang lahat ng iyong itinuro lalo na ang matalinghagang wika
• Huwag ituloy ang pag-uusap at pagtalakay sa paksa sa iyong sarili, hayaan ang mag-aaral na makisali dito
• Huwag gawing paulit-ulit ang gawain ng mag-aaral sa parehong bagay
• Huwag ipahiya ang mga estudyante
• Huwag payagang maupo ang mga mag-aaral sa mga grupo na may parehong kapantay
• Huwag asahan ang mga mag-aaral na magtrabaho nang nakapag-iisa

---

9) Ano ang ilan sa mga problemang kinakaharap ng middle school?

Ilan sa mga problemang kinakaharap ng isang middle school ay

• Hindi sapat na pagsasanay ng guro
• Hindi angkop na kapaligiran sa pag-aaral
• Mas kaunting pakikilahok ng mga magulang
• Ang emosyonal na stress at iba pang mga isyu

---

10) Ano ang mga pagbabagong nais mong makita sa mag-aaral na iyong itinuro?

• Aktibong pakikilahok sa pag-aaral
• Positibong diskarte sa mga bagong ideya
• Handa nang matuto ng mga bagong bagay
• Pag-unlad sa nakasulat at pasalitang pagsusulit
• Mataas na antas ng pakikilahok sa iba pang mga aktibidad sa kurikulum

---

11) Ano ang mga kurso o klase sa paggalugad na gusto mo para sa mag-aaral sa middle school at bakit?

Anumang mga kurso o klase sa paggalugad ay maaaring makatulong para sa isang mag-aaral sa gitnang paaralan upang mapaunlad ang kanilang mga kasanayan

• Sining: Maaaring ipahayag ng mag-aaral ang kanilang sarili sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga instrumento at sayaw kabilang ang banda, koro, atbp.
• Mga Kurso sa Negosyo: Itinuturo nito sa kanila ang pag-type at pagpapahusay ng kanilang mga kasanayan sa keyboard na maaaring higit pang magamit sa marketing ng negosyo at disenyo ng computer
• Mga wikang banyaga: Ang pag-aaral ng wikang banyaga ay palaging nagdaragdag ng kredito sa iyong mga kasanayan, at ang middle school ay makakatulong sa mag-aaral na makapagsimula dito
• Pisikal na edukasyon at kalusugan: Ang mga pisikal na aktibidad ay tumutulong sa mga mag-aaral na maging mas malakas at maging mapagkumpitensya at mapawi din sila mula sa stress at pagkabagot

---

12) Ayon sa iyo ano ang tungkulin ng mga magulang sa mga mag-aaral sa gitnang paaralan?

• Ang mga magulang ay dapat na sumusuporta
• Dapat subukan ng mga magulang na unawain ang kakayahan ng kanilang anak sa pag-aaral at hikayatin silang pagbutihin pa
• Ang mga magulang ay hindi dapat sumalungat sa kanilang gusto at hindi gusto sa paksa
• Dapat sabihin ng mga magulang sa estudyante na ok lang na mabigo
• Dapat hikayatin ng mga magulang ang mga mag-aaral na matuto ng mga bagong bagay
• Dapat subaybayan ng mga magulang ang kanilang pag-unlad sa mga paaralan
• Ang mga magulang ay dapat bumuo ng mga katangian tulad ng pasensya, pagsusumikap, at pagsasanay

---

13) Ano ang ginagawa ng guro ng espesyal na edukasyon sa gitnang paaralan?

Tinutulungan ng guro ng espesyal na edukasyon ang mga mag-aaral na may matinding emosyonal o pisikal na kapansanan. Kabilang sa kanilang mga pangunahing responsibilidad

• Mga espesyal na diskarte na ginagamit upang turuan ang mga naturang estudyante tulad ng takdang-aralin sa paglutas ng problema, masinsinang indibidwal na pagtuturo, at maliit na pangkatang gawain
• Habang nag-aayos ng pagsusulit, nagpapahaba ng oras para sa pagsusulit o nagbibigay ng materyal na read-only
• Bumuo ng IEP ( Individualized Education Program ) na nagtatakda ng indibidwal na programa sa pagtuturo para sa mga partikular na estudyante at inihahanda sila para sa middle school
• Nakikipag-ugnayan sa mga kasamang guro, assistant ng guro, therapist, social worker, at mga kaugnay na tauhan upang matugunan ang mga pangangailangan ng mag-aaral.
• Pagtuturo sa gayong mga mag-aaral nang paisa-isa sa isang hiwalay na klase

---

14) Ano ang pangunahing dahilan ng pag-drop out sa middle school?

Ang pangunahing dahilan ng pag-drop out sa paaralan ay ang kakulangan ng kasanayan ng isang mag-aaral sa pagbasa, pagsulat, matematika, pangangatwiran, at iba pang mga kasanayan sa pag-aaral. Gayundin, ang mga mag-aaral na humihinto sa pag-aaral ay nakakainip at hindi gaanong kawili-wili sa pag-aaral.

---

15) Paano mo mababawasan ang drop out sa middle school?

Upang mabawasan ang drop out sa middle school iba't ibang hakbang na dapat isaalang-alang ay

• Iugnay ang interes ng mag-aaral sa pag-aaral
• Bigyan sila ng angkop na kapaligiran para sa pag-aaral tulad ng iba't ibang uri ng silid-aralan araw-araw
• Bigyan ang mga mag-aaral ng ilang mga opsyon sa mga paksang pag-aaralan o pagsasaliksik, at subukang iugnay ang materyal o mga paksa sa pang-araw-araw na buhay, halimbawa, iugnay ang ilang panlabas na aktibidad na may problema sa matematika
• Gumamit ng mapa, isang pictorial diagram, powerpoint pagtatanghal, at biswal na imahe upang gawing mas komprehensibo at hindi nakakabagot ang paksa
• Ang mga guro ay dapat magdala ng paniniwala sa kanilang mga mag-aaral tungkol sa kung paano makikinabang ang proyekto o ilang kurso sa kanilang prospektus sa karera
• Isa-isang pag-uusap sa mga mag-aaral tungkol sa kanilang kagustuhan sa anumang aktibidad na maaaring ito ay sports, musika, pagpipinta, atbp.

---

16) Ano ang iyong istraktura ng pamamahala sa silid-aralan kung ikaw ay tinanggap?

Ang istraktura ng pamamahala ng silid-aralan na pipiliin ko -

• Pakikinig sa mga mag-aaral sa isang one-to-one meeting
• Paglutas ng mga isyu sa mga mag-aaral
• Subukang isali ang mga magulang sa proseso ng pagdidisiplina
• Pagpapirma sa mag-aaral ng kontrata sa pag-aaral sa simula ng taon
• Pagsang-ayon sa isang hanay ng mga tuntunin sa silid-aralan nang magkasama bilang isang klase

---

17) Paano mo magdudulot ng interes sa mga mag-aaral para sa isang paksang tulad ng agham?

• Sa simula ng taon, itakda ang tono dahil ang agham ay malikhain, pabago-bago at masaya
• Hangga't maaari magtanong upang pukawin ang pagkamausisa
• Gamitin ang halimbawa ng mga natuklasang siyentipiko nang madalas sa iyong pag-uusap
• Humingi ng tulong sa iba pang mga guro sa agham para sa pag-aayos ng ilang science fair o seminar para sa mga mag-aaral o mga aktibidad ng grupo na may kaugnayan sa agham
• Maghanap ng pakikipagtulungan sa lokal na instituto ng siyentipikong pananaliksik kahit na ito ay pansamantala
• Samantalahin nang husto ang mga pasilidad ng lab
• Hayaang malayang magtrabaho ang mag-aaral sa kanilang mga praktikal at hayaan silang gumamit ng trial at error na paraan

---

18) Ano ang mga tungkulin ng isang guro sa mataas na paaralan?

Kasama sa mga tungkulin ng guro sa mataas na paaralan

• Pagbibigay-priyoridad sa mga pamamaraan ng pagtuturo
• Paghahanda ng materyal para sa mga seminar at pagtatanghal
• Pagpapatupad ng mga aksyong pandisiplina
• Pagsasagawa ng mga ulat sa pag-unlad
• Pagtatasa ng pag-unlad ng mag-aaral
• Pagtuturo at pagtalakay ng mga konsepto
• Paggawa ng mga desisyon sa administratibo at badyet

---

19) Ano ang mga gawaing ekstrakurikular na maaaring isagawa ng guro sa mataas na paaralan?

• Kumpetisyon ng pagsusulit batay sa mga paksa
• Debate o talakayan sa mga paksa at sa labas ng mga paksa
• Mga larong panloob at panlabas
• Drama at pagtatanghal sa entablado
• yirbuk
• Pagboluntaryo sa NGO's o field na interes ng estudyante

---

20) Ano ang mga benepisyo ng mga ekstrakurikular na aktibidad?

Ang mag-aaral ay matututo ng maraming bagay sa pamamagitan ng mga ekstrakurikular na aktibidad

• Pag-aaral ng pamamahala ng oras at pag-prioritize
• Pag-aaral tungkol sa mga pangmatagalang pangako
• Nag-uudyok sa kanila para sa iba pang mga karera
• Taasan kanilang tiwala sa sarili
• Pagtutulungan ng magkakasama at kasanayan sa pakikipagrelasyon
• Paggawa ng kontribusyon

---

21) Gaano kadalas magandang makita ang mga magulang ng mga mag-aaral?

Ang isang lingguhang pagpupulong ay mas mainam na subaybayan ang pag-unlad ng mag-aaral, na karaniwang ginagawa sa pamamagitan ng pagpapadala ng lingguhang newsletter ng magulang. Para sa mga baitang 3 pataas, isang pang-araw-araw na aklat ng takdang-aralin ang gagawa ng trabahong ito habang ang kanilang mga magulang ay kailangang pumirma sa kanilang pang-araw-araw na ulat sa pag-unlad. Sa disciplinary subject, maaari kang tumawag at makipag-usap sa kanilang mga magulang.

---

22) Paano gagawin ng Guro na walang hirap ang pagtuturo?

Makakatulong ang mga ito sa guro na iwanan ang kanyang epekto at makuha ang maximum nito

• Gumamit ng kaaya-aya at normal na tono habang nakikipag-usap sa mag-aaral.
• Magsimulang maghatid ng lecture kapag handa nang tumanggap ang isang estudyante mula sa iyo
• Subukang gumamit ng di-berbal na komunikasyon o mga senyas ng kamay. Makakatulong ito sa estudyante na magkaroon ng interes sa iyong sinasabi. Minsan ang di-berbal na komunikasyon ay nagsasabi ng higit pa sa iyong pandiwang bagay
• Makipag-usap kaagad sa anumang hindi kasiya-siya o hindi kasiya-siyang sitwasyon sa mga mag-aaral, laging lumapit sa mag-aaral kapag kailangan nila ng tulong o may pagdududa.
• Ang mga bored na estudyante ay pare-parehong nanliligalig gaya ng mga magulong estudyante. Palaging magkaroon ng interactive na sesyon at mahusay na disenyong nakakaengganyo na aralin
• Ayusin ang klase sa labas ng silid-aralan kung minsan tulad ng sa bukas na lupa. Magbabago ito ng ambiance.

 

---

23) Paano haharapin ng isang Guro ang mahinang estudyante?

• Ang isang guro ay maaaring mag-udyok sa mahinang mag-aaral sa pamamagitan ng pag-uudyok sa kanya para sa paksang interesado sila
• Minsan ang guro ay kailangang mapagtanto at magparaya sa lakas at kahinaan ng isang mag-aaral
• Maaaring indibidwal na kausapin ng guro ang mag-aaral tungkol sa problemang kinakaharap niya
• Maaaring gumamit ang guro ng iba't ibang paraan ng pagtuturo, kaya madaling maunawaan ng mag-aaral ang bagay
• Dapat hikayatin ng guro ang gayong mag-aaral na ipahayag ang kanilang pananaw sa paksa
• Ang guro ay dapat lumikha ng isang ambiance na nagpapadama sa mahihinang mga mag-aaral na pantay na mahalaga at walang kinikilingan

---

24) Ano ang iyong opinyon sa pagpapatupad ng bagong asignatura sa kurikulum at aling paksa ang nais mong isama?

• Ang mga kompyuter ay hindi maiiwasan sa 21^st siglo; isang basic computer programming ang kurso mula high school pataas ay maaaring makatulong sa mga mag-aaral na maging pro sa oras na makumpleto nila ang kanilang mga kolehiyo
• Ang data science engineering ay isa pang paksa na maaaring makatulong sa mag-aaral sa kanilang malapit na hinaharap
• Ang data ay ang bagong langis. Sa kaunting kaalaman sa mga istatistika, maaari nilang pangasiwaan at patakbuhin ang library ng data sa anumang larangan

---

25) Ano ang dapat gawin ng guro sa kanilang unang araw?

Sa kanilang unang araw, dapat gawin ng guro ang mga sumusunod na bagay

• Alamin ang mga patakaran ng paaralan
• Maging pamilyar sa paaralan
• Kilalanin ang iyong mga kasamahan
• Ihanda ang iyong materyal para sa unang araw
• Ihanda nang lubusan ang iyong aralin at manatiling relaks
• Gumawa ng detalyadong mga plano ng aralin para sa unang linggo
• Magturo ng isang bagay sa mag-aaral na madaling matutunan ng mag-aaral, at gugulin ang huling 5-10 na pakikipag-chat sa mag-aaral

---

26) Ano ang hindi dapat gawin ng isang Guro?

• Hindi dapat ipahiya ng guro ang mag-aaral, lalo na sa harap ng iba
• Hindi nila dapat husgahan ang isang mag-aaral batay sa kanilang mga akademikong rekord at marka.
• Ang guro ay hindi dapat magbigay ng mababang marka sa mag-aaral dahil sa kanilang personal na alitan
• Hindi dapat hilingin ng guro sa mag-aaral na sagutin ang lahat nang mag-isa kapag lumiban sila sa isang klase; kailangan ang kanilang tulong
• Hindi dapat ipagpalagay ng guro na ang mga mag-aaral ay nakakakuha ng kapangyarihan bilang katumbas sa kanya, at asahan na matututunan nila ang lahat ng bagay nang mabilis.
• Ang guro ay hindi dapat magturo ng isang aralin na parang nagtuturo siya sa kanyang sarili. Dapat niyang isali ang mga mag-aaral sa pamamagitan ng maliit na pahinga sa pagitan ng mga aralin at tanungin sila kung kailangan nila ng anumang tulong
• Ang guro ay hindi dapat subukan sa nangingibabaw na mag-aaral, sa katunayan; dapat silang manatiling kalmado at nasa pagtanggap
• Ang guro ay hindi dapat maging sobrang demanding at maunawaan ang potensyal ng kapwa mag-aaral bago maglaan ng anumang gawain

---

27) Paano maisasali ng guro ang mga magulang sa pag-unlad ng mga mag-aaral?

• Regular na pagpupulong ng magulang: Ang isa-sa-isang pakikipag-ugnayan ay ang pinakamahusay na paraan upang makipag-usap sa mga magulang. Sa isang pulong, kailangang talakayin ng guro ang pag-unlad ng mag-aaral, at anumang alalahanin ng mga magulang tungkol sa mag-aaral
• Gumamit ng teknolohiya: Dapat na mag-post ang guro tungkol sa takdang-aralin, mga takdang petsa ng proyekto at impormasyon ng kaganapan sa kanilang website ng paaralan upang malaman ng mga magulang ang mga pinakabagong update at kaganapang nangyayari sa paaralan. Ang pagbibigay ng e-mail ay isa pang mabisang paraan upang makipag-usap sa mga magulang
• Open House: Hikayatin ang mga magulang na lumahok bilang mga boluntaryo sa silid-aralan, at maging miyembro ng organisasyon ng magulang-guro. Ang open house ay isa pang daluyan upang panatilihing updated ang mga magulang sa mahahalagang impormasyong kakailanganin nila sa buong taon
• Buwanang Newsletter: Ito ay isang madaling paraan upang mapanatili ang kaalaman ng mga magulang tungkol sa pag-unlad ng kanilang anak. Kasama sa newsletter ang impormasyon tulad ng mga kaganapan sa paaralan, mga takdang petsa ng pagtatalaga, buwanang layunin, mga pagkakataong magboluntaryo, atbp.

---

28) Sa anong mga lugar ang mga magulang ay maaaring mag-alok ng kanilang boluntaryong serbisyo?

Ang mga magulang ay maaaring mag-alok ng kanilang boluntaryong serbisyo sa iba't ibang larangan tulad ng lunch-room monitor, tutor, crossing guard, tulong sa library at concession stand worker para sa mga kaganapan sa paaralan.

---

29) Ano ang mga epektibong istilo ng pamamahala sa silid-aralan?

Kabilang sa mga mabisang istilo ng pamamahala sa silid-aralan

• Huwag dumalo sa anumang kumperensya ng magulang-guro, pulong ng mag-aaral o talakayan hangga't hindi mo naiintindihan ang layunin
• Huwag mangako sa mag-aaral na gagawa ng isang bagay na hindi mo kayang gawin
• Unawain ang mga mag-aaral sa lahat ng aspeto at pangangailangan para sa silid-aralan
• Siguraduhin na anuman ang iyong ipatupad o sabihin ay dapat na praktikal at kapaki-pakinabang para sa mag-aaral

---

30) Ipaliwanag kung ano ang co-teaching?

Ang co-teaching ay isang bagong diskarte na pinagtibay ng mga guro upang ituro ang isang partikular na paksa sa pamamagitan ng pagbabahagi ng kanilang responsibilidad. Ang co-teaching ay maaaring maging masaya para sa mag-aaral na nag-aaral ng isang paksa mula sa dalawa o higit pang mga tao na maaaring may iba't ibang paraan ng pagtuturo o pag-iisip.

---

Naghahanap ka ba ng work from home job? Narito ang mga pinakamahusay na trabaho para sa mga dating guro. Ang magagamit mga trabaho sa online na edukasyon sumasaklaw na ngayon sa isang malawak na hanay ng mga kwalipikasyon sa mga kandidato, lahat mula sa mga gurong may karanasan sa master at mga sertipiko ng pagtuturo at karanasan sa trabaho bilang isang guro. Ngayon, ang mga kumpanya tulad ng QKids at VIPKID ay kumukuha ng mga propesyonal upang magturo ng Ingles sa mga bata sa mga dayuhang organisasyon.