30 найкращих запитань і відповідей на співбесіді з вчителем (2025)

Ось питання та відповіді на співбесіду для вчителів для першокурсників, а також для досвідчених кандидатів у вчителя природничих наук або комп’ютера, щоб отримати роботу своєї мрії.

---

1) Як ви можете підготувати учнів до стандартизованого оцінювання?

Майже в усіх класах проводиться стандартизоване оцінювання. Ви повинні знати назву тесту та формат тесту. Буде додатковим кредитом, якщо ви поясните це за допомогою деяких експериментів, які ви проводили зі студентами.

Безкоштовне завантаження у форматі PDF: Запитання та відповіді для співбесіди з вчителем

---

2) Який мотив будівництва середньої школи?

Мотив створення середньої школи полягає в тому, щоб заповнити прогалину між початковою та старшою школою та забезпечити плавний перехід учнів у підлітковий вік.

---

3) Згадайте плюси та мінуси впровадження CCSS (Common Core State Standard)?

Плюси

• Ви можете самостійно перевірити стандарт і переконатися, чи дає він бажаний результат
• Це допомагає знати про послідовність учнів і вчителів у кожному класі в усіх штатах
• Це дозволяє вчителям співпрацювати з будь-якою школою по всій країні
• Це допомагає покращити професійний розвиток вчителів
• Учневі легко оволодіти предметом, переходячи до інших станів

мінуси

• Відсутність реалізації
• Іноді для студентів складно відповідати стандартам CCSS

---

4) Який тип якостей ви б шукали в керівника?

• Наявність бачення та чіткої мети
• Планування та мотивація
• Гарне спілкування на всіх рівнях
• Прозорість, послідовність і відповідальність
• Підтримуюча

---

5) Які обов’язки вчителя середньої школи?

В обов’язки вчителя середньої школи входить

• Допомога дітям перейти від початкових етапів навчання до експертів
• Проведення та оцінювання контрольних робіт
• Презентація та оформлення уроків
• Робота зі студентами як в групах, так і особисто
• Відстеження та моніторинг успішності та прогресу кожного учня
• Регулярні зустрічі з батьками для обговорення успішності учня
• Нагляд за заняттями в позаурочний час для спортивних, клубних і танцювальних заходів

---

6) Яким буде ваш підхід, коли урок не вдається?

• Спробуйте проаналізувати, що пішло не так
• Зосередьтеся на слабких місцях уроків
• Зробіть вміст доступним і більш повним
• Використовуйте корисний ресурс
• Скористайтеся порадами та вказівками інших досвідчених викладачів

---

7) Якими навичками повинен володіти або застосовувати вчитель середньої школи, щоб зробити навчання ефективнішим?

• Надайте навчальний матеріал, який є переконливим і легким для розуміння
• Спробуйте створити атмосферу, в якій студенти можуть допомагати один одному
• Розподіліть домашнє завдання розумно, яке є меншим тягарем і більш повним
• Модельне мислення, а не орієнтоване на рішення чи відповідь
• Негайно надайте відгук і те, що більше стосується завдання
• Перед державним тестуванням один раз на тиждень протягом двох місяців залучаються репетитори з математики
• Використовуйте метод розповіді, щоб вчити математику студентам

---

8) Про що повинен дбати вчитель середньої школи (PGT & TGT) під час спілкування з учнями?

• Не диктуйте і не тисніть на студента, щоб він використовував те, що він навчився
• Не чекайте від учня, що він зрозуміє все, чому ви вчили, особливо образну мову
• Не продовжуйте говорити та обговорювати тему наодинці, дозвольте учню залучитися в це
• Не змушуйте учнів працювати над одним і тим же знову і знову
• Не бентежте студентів
• Не дозволяйте сидіти учням групами з одним однолітком
• Не очікуйте, що студенти працюватимуть самостійно

---

9) З якими проблемами стикається середня школа?

Деякі з проблем, з якими стикається середня школа

• Недостатня підготовка вчителів
• Невідповідне середовище навчання
• Менша участь батьків
• Емоційний стрес та інші проблеми

---

10) Які зміни ви хотіли б бачити в учнях, яких навчали?

• Активна участь у навчанні
• Позитивний підхід до нових ідей
• Готовий навчатися новому
• Успішність на письмовому та усному іспитах
• Високий рівень участі в інших навчальних заходах

---

11) Які дослідницькі курси або заняття ви віддаєте перевагу для учнів середньої школи і чому?

Будь-які дослідницькі курси або заняття можуть бути корисними для учня середньої школи, щоб розвинути свої навички

• Мистецтво: Студент може виражати себе, вивчаючи інструменти та танці, включаючи оркестр, хор тощо.
• Бізнес-курси: вони навчаються набору тексту та покращують навички користування клавіатурою, які можуть бути використані в бізнес-маркетингу та комп’ютерному дизайні.
• Іноземні мови: Вивчення іноземної мови завжди підвищує ваші навички, і середня школа може допомогти учневі отримати перевагу в цьому
• Фізичне виховання та здоров'я: фізичні навантаження допомагають учням стати сильнішими та конкурентоспроможними, а також позбавляють їх від стресу та нудьги

---

12) На вашу думку, яка роль батьків щодо учнів середньої школи?

• Батьки повинні підтримувати
• Батьки повинні намагатися зрозуміти здатність своєї дитини до навчання та мотивувати її вдосконалюватися далі
• Батьки не повинні протиставляти свою симпатію і антипатію до предмета
• Батьки повинні сказати учню, що невдача – це нормально
• Батьки повинні заохочувати учнів вивчати нове
• Батьки повинні стежити за їхнім успіхом у школі
• Батьки повинні розвивати такі якості, як терпіння, наполеглива праця та практика

---

13) Чим займається вчитель-дефектолог у середній школі?

Вчитель-дефектолог допомагає учням, які мають серйозні емоційні або фізичні вади. До їхніх основних обов’язків входить

• Спеціальні методи, які використовуються для навчання таких студентів, як завдання з розв’язування проблем, інтенсивне індивідуальне навчання та робота в малих групах
• Під час організації тесту, подовження часу для тесту або надання матеріалу, який є лише для читання
• Розробити IEP (індивідуальну освітню програму), яка встановлює індивідуальну програму навчання для конкретних учнів і готує їх до середньої школи
• Координує роботу з доцентами, асистентами вчителів, терапевтами, соціальними працівниками та відповідним персоналом для задоволення таких потреб студентів
• Індивідуальне навчання таких учнів в окремому класі

---

14) Яка основна причина відсіву в середній школі?

Основною причиною відсіву зі школи є відсутність учня навичок читання, письма, математики, міркування та інших навичок навчання. Крім того, учні, які кидають школу, вважають навчання нудним і менш цікавим.

---

15) Як можна зменшити відсівання в середній школі?

Для того, щоб зменшити відсів у середній школі, слід розглянути кілька кроків

• Пов’яжіть інтерес учнів із навчанням
• Забезпечте їм відповідне середовище для навчання, наприклад, щодня змінюйте формат класу
• Дайте учням кілька варіантів тем для вивчення чи дослідження та спробуйте пов’язати матеріал або теми з повсякденним життям, наприклад, пов’яжіть деякі види діяльності на свіжому повітрі з математичною задачею
• Використовуйте карту, графічну схему, PowerPoint презентація та візуальне зображення, щоб зробити тему більш вичерпною та менш нудною
• Вчителі повинні переконати своїх учнів у тому, як проект або якийсь курс можуть принести їм користь у їхній кар’єрній перспективі
• Індивідуальна бесіда з учнями про те, як вони люблять будь-які види діяльності, це може бути спорт, музика, малювання тощо.

---

16) Якою буде ваша структура управління класом, якщо вас наймуть?

Структура управління класом, яку я б вибрав –

• Вислуховування студентів під час індивідуальної зустрічі
• Вирішення проблем серед учнів
• Спробуйте залучити батьків до дисциплінарного процесу
• Підписання студентом контракту на навчання на початку року
• Погодження набору правил у класі разом як клас

---

17) Як можна зацікавити учнів таким предметом, як наука?

• На початку року задайте тон, оскільки наука творча, динамічна та весела
• По можливості ставте питання, щоб викликати цікавість
• Частіше використовуйте приклад наукових відкриттів у своїй розмові
• Скористайтеся допомогою інших викладачів природничих наук, щоб вони організували науковий ярмарок чи семінар для студентів або групові заходи, пов’язані з наукою
• Шукайте співпрацю з місцевим науково-дослідним інститутом, навіть якщо вона тимчасова
• Скористайтеся всіма перевагами лабораторного обладнання
• Дозвольте студентам вільно працювати зі своїми практичними завданнями та використовувати метод проб і помилок

---

18) Які обов'язки вчителя середньої школи?

Обов'язки вчителя середньої школи включають

• Пріоритетність методів навчання
• Підготовка матеріалів для семінарів та презентацій
• Притягнення до дисциплінарної відповідальності
• Ведення звітів про хід роботи
• Оцінювання успішності студентів
• Читання лекцій та обговорення концепцій
• Прийняття адміністративних та бюджетних рішень

---

19) Які позакласні заходи може організувати вчитель середньої школи?

• Конкурс-вікторина за предметами
• Дискусія або дискусія по предметах і поза предметами
• Ігри в приміщенні та на вулиці
• Драматургія і сценічна вистава
• Щорічник
• Волонтерство в неурядових організаціях або сфері, яка цікавить студентів

---

20) Які переваги позакласних заходів?

Студент дізнається багато речей завдяки позакласній діяльності

• Навчання тайм-менеджменту та розстановці пріоритетів
• Дізнатися про довгострокові зобов'язання
• Мотивує їх на іншу кар’єру
• піднімати їхня впевненість у собі
• Робота в команді і навички стосунків
• Зробити внесок

---

21) Як часто приємно бачити батьків учнів?

Щотижневі збори були б кращими для моніторингу успіхів учнів, які зазвичай проводяться шляхом надсилання щотижневого бюлетеня для батьків. Для 3-х класів і вище зошит щоденних завдань виконає цю роботу, оскільки їхні батьки повинні підписувати щоденний звіт про успішність. На дисциплінарну тему можна подзвонити і поговорити з батьками.

---

22) Як Учитель може зробити навчання легким?

Це може допомогти вчителеві звільнитися від свого впливу та отримати від нього максимум

• Використовуйте приємний і нормальний тон під час спілкування з учнем.
• Починайте читати лекцію тільки тоді, коли студент готовий прийняти від вас
• Намагайтеся використовувати невербальне спілкування або жести руками. Це допоможе студенту зацікавитися тим, що ви говорите. Іноді невербальне спілкування говорить більше, ніж вербальне
• Негайно вирішуйте будь-яку неприємну або незадовільну ситуацію з учнями, завжди звертайтеся до учня, якщо він потребує допомоги або має сумніви.
• Нудьгуючі студенти так само турбують, як і проблемні студенти. Завжди влаштовуйте інтерактивні сесії та добре продуманий захоплюючий урок
• Організовуйте заняття за межами аудиторії іноді, як на відкритому майданчику. Це змінить атмосферу.

 

---

23) Як вчитель може впоратися зі слабким учнем?

• Вчитель може мотивувати слабкого учня, мотивуючи його на предмет, який їм цікавий
• Іноді вчителю доводиться усвідомлювати і терпіти сильні і слабкі сторони учня
• Викладач може індивідуально поговорити зі студентом про проблему, з якою він стикається
• Учитель може використовувати різні методи навчання, тому студенту буде легко зрозуміти це
• Учитель повинен заохочувати такого учня висловлювати свою точку зору на предмет
• Учитель повинен створити атмосферу, яка змушує слабких учнів почуватися такими ж важливими та неупередженими

---

24) Яка ваша думка щодо впровадження нового предмету в навчальний план і який предмет ви хотіли б включити?

• Комп’ютери неминучі в 21^st століття; основний комп'ютерне програмування курс, починаючи з середньої школи, може допомогти студентам стати професіоналами до того часу, коли вони закінчать коледж
• Інжиніринг даних – це ще один предмет, який може бути корисним студентам у найближчому майбутньому
• Дані - це нова нафта. Маючи невеликі знання зі статистики, вони можуть працювати з бібліотекою даних у будь-якій галузі

---

25) Що має зробити вчитель у свій перший день?

У перший же день вчитель повинен зробити наступне

• Знати політику школи
• Ознайомтеся зі школою
• Знайомтеся з колегами
• Підготуйте свій матеріал до першого дня
• Ретельно підготуйтеся до уроку та розслабтеся
• Складіть детальні плани уроків на перший тиждень
• Навчіть учня чогось, що йому легко засвоїти, і проведіть останні 5-10 років у чаті з учнем

---

26) Чого не повинен робити вчитель?

• Учитель не повинен принижувати учня, особливо перед іншими
• Вони не повинні оцінювати студента на підставі його успішності та оцінок.
• Учитель не повинен ставити низьку оцінку учневі через їхні особисті суперечки
• Учитель не повинен вимагати від учня все самостійно, коли він пропускає заняття; потрібна їх допомога
• Учитель не повинен вважати, що учні володіють владою рівними йому/їй, і очікувати, що вони швидко всьому навчаться
• Учитель не повинен вести урок так, ніби вчить сам із собою. Він/вона має залучати учнів, роблячи невеликі перерви між уроками, і запитувати їх, чи потрібна їм допомога
• Насправді вчитель не повинен намагатися домінувати над учнем; вони повинні зберігати спокій і бути готовими
• Учитель не повинен бути надто вимогливим і розуміти потенціал однокурсника, перш ніж давати будь-яке завдання

---

27) Як вчитель може залучити батьків до успішності учнів?

• Регулярна батьківська нарада: особисте спілкування — найкращий спосіб спілкування з батьками. Під час зустрічі вчитель повинен обговорити успіхи учня та будь-яке занепокоєння батьків щодо учня
• Використовуйте технологію: вчитель повинен публікувати інформацію про завдання, терміни виконання проекту та інформацію про події на веб-сайті своєї школи, щоб батьки могли бути в курсі останніх оновлень і подій, що відбуваються в школі. Надання електронної пошти – ще один ефективний спосіб спілкування з батьками
• День відкритих дверей: заохочуйте батьків брати участь як волонтери в класі та стати членами організації батьків і вчителів. День відкритих дверей – це ще один спосіб інформування батьків про важливу інформацію, яка їм знадобиться протягом року
• Щомісячний інформаційний бюлетень: це простий спосіб інформувати батьків про успіхи їхньої дитини. Інформаційний бюлетень містить таку інформацію, як шкільні події, терміни виконання завдань, щомісячні цілі, можливості для волонтерства тощо.

---

28) У яких сферах батьки можуть запропонувати свої волонтерські послуги?

Батьки можуть запропонувати свої волонтерські послуги в різних сферах, як-от контролер їдальні, репетитор, охоронець, допомога в бібліотеці та працівник пільгового кіоску для шкільних заходів.

---

29) Що таке ефективні стилі управління класом?

Ефективні стилі управління класом включають

• Не відвідуйте конференції батьків і вчителів, учнівські збори чи дискусії, доки ви не зрозумієте мету
• Не обіцяйте учневі зробити те, чого ви не можете зробити
• Розуміти студентів усі аспекти та вимоги до класу
• Переконайтеся, що все, що ви реалізуєте або говорите, має бути практично здійсненним і корисним для студента

---

30) Поясніть, що таке спільне навчання?

Спільне викладання — це нова стратегія, прийнята вчителями для викладання певного предмету, розділяючи між собою відповідальність. Спільне викладання може бути цікавим для учня, який вивчає один предмет від двох або більше людей, які можуть мати різні способи викладання чи мислення.

---

Ви шукаєте роботу з дому? Ось найкращі вакансії для колишніх вчителів. Доступні вакансії онлайн навчання тепер охоплюють широкий спектр кваліфікацій кандидатів, починаючи від висококваліфікованих викладачів зі ступенем магістра та сертифікатами викладання та досвідом роботи вчителем. Сьогодні такі компанії, як QKids і VIPKID, наймають професіоналів для навчання дітей англійської мови в іноземних організаціях.