30 Pertanyaan dan Jawaban Wawancara Guru Teratas (2025)

Berikut adalah pertanyaan dan jawaban wawancara Guru untuk calon guru baru maupun berpengalaman dalam bidang sains atau komputer untuk mendapatkan pekerjaan impian mereka.

---

1) Bagaimana Anda mempersiapkan siswa untuk penilaian standar?

Hampir di semua kelas, penilaian standar dilakukan. Anda harus bisa menyebutkan nama tes dan format tesnya. Ini akan menjadi kredit tambahan jika Anda menjelaskannya dengan beberapa eksperimen yang Anda lakukan dengan siswa.

Unduh PDF Gratis: Pertanyaan dan Jawaban Wawancara Guru

---

2) Apa motif dibalik dibangunnya sekolah menengah?

Motif dibalik pembangunan sekolah menengah adalah untuk mengisi kesenjangan antara sekolah dasar dan sekolah menengah atas dan memperlancar transisi siswa menuju masa remaja.

---

3) Sebutkan pro dan kontra yang Anda lihat dalam penerapan CCSS (Common Core State Standard)?

Pro

• Anda dapat memeriksa sendiri standar tersebut dan melihat apakah standar tersebut memberikan hasil yang diinginkan
• Mengetahui konsistensi siswa dan guru di setiap kelas di semua negara bagian akan membantu
• Hal ini memungkinkan guru untuk berkolaborasi dengan sekolah mana pun di seluruh negeri
• Ini membantu meningkatkan pengembangan profesional bagi guru
• Mudah bagi siswa untuk menguasai subjek saat pindah ke negara bagian lain

Kekurangan

• Kurangnya implementasi
• Terkadang menantang bagi siswa untuk memenuhi standar CCSS

---

4) Jenis kualitas apa yang Anda cari dari seorang kepala sekolah?

• Memiliki visi dan tujuan yang jelas
• Merencanakan dan memotivasi
• Komunikasi yang baik di semua tingkatan
• Visibilitas, konsistensi, dan akuntabilitas
• Mendukung

---

5) Apa tanggung jawab seorang guru sekolah menengah?

Tanggung jawab guru sekolah menengah meliputi

• Membantu anak untuk beralih dari tahap awal belajar menjadi ahli
• Melakukan dan menilai tes
• Menyajikan dan menyiapkan pelajaran
• Bekerja dengan siswa baik secara kelompok maupun pribadi
• Melacak dan memantau kinerja dan kemajuan setiap siswa
• Pertemuan rutin dengan orang tua untuk mendiskusikan kemajuan siswa
• Mengawasi kegiatan di luar jam sekolah untuk kegiatan olah raga, klub dan tari

---

6) Apa pendekatan Anda ketika pembelajaran tidak berjalan dengan baik?

• Cobalah menganalisis apa yang salah
• Berkonsentrasilah pada kelemahan pelajaran
• Jadikan konten mudah diakses dan lebih komprehensif
• Memanfaatkan sumber daya yang bermanfaat
• Ambillah saran dan bimbingan dari guru berpengalaman lainnya

---

7) Keterampilan apa saja yang harus dimiliki atau diterapkan oleh guru sekolah menengah agar pengajaran menjadi lebih efektif?

• Menyediakan materi pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami
• Cobalah untuk menciptakan suasana di mana siswa dapat saling membantu
• Bagikan pekerjaan rumah dengan cerdas sehingga bebannya berkurang dan lebih bermakna
• Pemikiran model dan tidak berorientasi pada solusi atau jawaban
• Berikan umpan balik segera dan mana yang lebih relevan dengan tugas tersebut
• Sebelum ujian negara mendapat relawan tutor matematika seminggu sekali selama dua bulan
• Gunakan metode bercerita untuk mengajar matematika kepada siswa

---

8) Hal apa saja yang harus diperhatikan oleh guru sekolah menengah (PGT & TGT) dalam menghadapi siswa?

• Jangan mendikte atau menekan siswa untuk menggunakan apa yang telah mereka pelajari
• Jangan berharap siswa memahami semua yang Anda ajarkan, terutama bahasa kiasan
• Jangan terus-terusan membicarakan dan mendiskusikan topik tersebut kepada diri sendiri, biarkan siswa terlibat di dalamnya
• Jangan membuat siswa mengerjakan hal yang sama berulang-ulang
• Jangan mempermalukan siswa
• Jangan biarkan siswa duduk berkelompok dengan teman yang sama
• Jangan berharap siswa bekerja secara mandiri

---

9) Apa saja masalah yang dihadapi di sekolah menengah?

Beberapa masalah yang dihadapi oleh sekolah menengah adalah

• Pelatihan guru tidak memadai
• Lingkungan belajar yang tidak sesuai
• Kurangnya keterlibatan orang tua
• Stres emosional dan masalah lainnya

---

10) Perubahan apa yang ingin Anda lihat pada siswa yang Anda ajar?

• Keterlibatan aktif dalam belajar
• Pendekatan positif terhadap ide-ide baru
• Siap mempelajari hal-hal baru
• Membuat kemajuan dalam ujian tertulis dan lisan
• Tingkat partisipasi yang tinggi dalam kegiatan kurikulum lainnya

---

11) Kursus atau kelas eksplorasi apa yang Anda sukai untuk siswa sekolah menengah dan mengapa?

Kursus atau kelas eksplorasi apa pun dapat membantu siswa sekolah menengah untuk mengembangkan keterampilan mereka

• Seni: Siswa dapat mengekspresikan diri dengan mempelajari instrumen dan tarian termasuk band, paduan suara, dll.
• Kursus Bisnis: Ini mengajarkan mereka mengetik dan meningkatkan keterampilan keyboard mereka yang selanjutnya dapat digunakan dalam pemasaran bisnis dan desain komputer
• Bahasa asing: Mempelajari bahasa asing selalu menambah nilai pada keterampilan Anda, dan sekolah menengah dapat membantu siswa untuk lebih unggul dalam hal ini.
• Pendidikan jasmani dan kesehatan: Aktivitas fisik membantu siswa menjadi lebih kuat dan kompetitif serta melepaskan mereka dari stres dan kebosanan

---

12) Menurut anda apa peran orang tua terhadap siswa di sekolah menengah?

• Orang tua harus mendukung
• Orang tua harus berusaha memahami kemampuan belajar anak mereka dan memotivasi mereka untuk meningkatkan lebih lanjut
• Orang tua tidak boleh menentang kesukaan dan ketidaksukaan mereka terhadap subjek tersebut
• Orang tua harus memberi tahu siswanya bahwa tidak masalah jika gagal
• Orang tua harus mendorong siswa untuk mempelajari hal-hal baru
• Orang tua harus memantau kemajuan mereka di sekolah
• Orang tua harus membangun kualitas seperti kesabaran, kerja keras, dan latihan

---

13) Apa yang dilakukan guru pendidikan khusus di sekolah menengah?

Guru pendidikan khusus membantu siswa yang memiliki cacat emosional atau fisik yang parah. Tanggung jawab utama mereka meliputi

• Teknik khusus yang digunakan untuk mengajar siswa seperti tugas pemecahan masalah, pengajaran individual yang intensif, dan kerja kelompok kecil
• Saat menyusun ujian, memperpanjang waktu ujian atau menyediakan materi yang bersifat baca-saja
• Mengembangkan IEP (Program Pendidikan Individual) yang menetapkan program pengajaran individual untuk siswa tertentu dan mempersiapkan mereka untuk sekolah menengah
• Berkoordinasi dengan guru asosiasi, asisten guru, terapis, pekerja sosial, dan personel terkait untuk memenuhi kebutuhan siswa tersebut
• Mengajar siswa tersebut secara individu di kelas terpisah

---

14) Apa alasan utama putus sekolah di sekolah menengah?

Penyebab utama putus sekolah adalah kurangnya keterampilan siswa dalam membaca, menulis, matematika, penalaran, dan keterampilan belajar lainnya. Selain itu, siswa yang putus sekolah menganggap sekolah membosankan dan kurang menarik.

---

15) Bagaimana cara mengurangi angka putus sekolah di sekolah menengah?

Untuk mengurangi angka putus sekolah di SMP berbagai langkah yang perlu diperhatikan adalah

• Hubungkan minat siswa dengan pembelajaran
• Berikan mereka lingkungan yang sesuai untuk belajar seperti format kelas yang bervariasi setiap hari
• Berikan siswa beberapa pilihan topik untuk dipelajari atau diteliti, dan upayakan untuk menghubungkan materi atau topik tersebut dengan kehidupan sehari-hari, misalnya menghubungkan beberapa aktivitas di luar ruangan dengan soal matematika.
• Gunakan peta, diagram bergambar, powerpoint presentasi, dan gambar visual untuk membuat topik lebih komprehensif dan tidak membosankan
• Guru harus menanamkan keyakinan pada siswanya tentang bagaimana proyek atau kursus tertentu dapat bermanfaat bagi mereka dalam prospektus karir mereka
• Percakapan satu lawan satu dengan siswa tentang kesukaan mereka terhadap aktivitas apa pun, bisa olahraga, musik, melukis, dll.

---

16) Bagaimana struktur manajemen kelas Anda jika Anda dipekerjakan?

Struktur manajemen kelas yang akan saya pilih –

• Mendengarkan siswa dalam pertemuan satu lawan satu
• Menyelesaikan permasalahan yang ada dikalangan siswa
• Cobalah untuk melibatkan orang tua dalam proses pendisiplinan
• Meminta siswa menandatangani kontrak belajar pada awal tahun
• Menyepakati seperangkat aturan kelas bersama-sama sebagai satu kelas

---

17) Bagaimana cara membangkitkan minat siswa terhadap mata pelajaran seperti sains?

• Di awal tahun, tentukan suasana sebagai ilmu yang kreatif, dinamis dan menyenangkan
• Sebisa mungkin ajukan pertanyaan untuk membangkitkan rasa ingin tahu
• Gunakan contoh penemuan ilmiah sesering mungkin dalam percakapan Anda
• Ambil bantuan dari guru sains lainnya untuk menyelenggarakan pameran sains atau seminar untuk siswa atau kegiatan kelompok yang berkaitan dengan sains
• Carilah kerjasama dengan lembaga penelitian ilmiah setempat meskipun hanya bersifat sementara
• Manfaatkan sepenuhnya fasilitas laboratorium
• Biarkan siswa bekerja secara bebas dengan praktiknya dan biarkan mereka menggunakan metode coba-coba

---

18) Apa tugas seorang guru sekolah menengah?

Tugas guru sekolah menengah meliputi

• Mengutamakan metode pengajaran
• Mempersiapkan materi seminar dan presentasi
• Menegakkan tindakan disipliner
• Melakukan laporan kemajuan
• Penilaian kemajuan siswa
• Mengajar dan mendiskusikan konsep
• Membuat keputusan administratif dan anggaran

---

19) Kegiatan ekstrakurikuler apa saja yang dapat diselenggarakan oleh guru sekolah menengah?

• Kompetisi kuis berdasarkan mata pelajaran
• Perdebatan atau diskusi mengenai pokok bahasan dan di luar pokok bahasan
• Permainan dalam dan luar ruangan
• Pertunjukan drama dan panggung
• Buku tahunan
• Menjadi sukarelawan di LSM atau bidang yang diminati mahasiswa

---

20) Apa manfaat kegiatan ekstrakurikuler?

Siswa akan belajar banyak hal melalui kegiatan ekstrakurikuler

• Belajar manajemen waktu dan penentuan prioritas
• Belajar tentang komitmen jangka panjang
• Memotivasi mereka untuk karir lain
• menaikkan kepercayaan diri mereka
• Kerja sama tim dan keterampilan menjalin hubungan
• Memberikan kontribusi

---

21) Seberapa sering sebaiknya bertemu dengan orang tua siswa?

Pertemuan mingguan akan lebih baik untuk memantau kemajuan siswa, yang biasanya diadakan dengan mengirimkan buletin mingguan kepada orang tua. Untuk kelas 3 ke atas, buku tugas harian dapat digunakan karena orang tua mereka harus menandatangani laporan kemajuan harian mereka. Mengenai mata pelajaran disiplin, Anda dapat menelepon dan berbicara dengan orang tua mereka.

---

22) Bagaimana Guru dapat membuat pengajaran menjadi mudah?

Ini dapat membantu guru untuk meninggalkan pengaruhnya dan memanfaatkannya secara maksimal

• Gunakan nada yang menyenangkan dan normal saat berkomunikasi dengan siswa.
• Mulailah menyampaikan ceramah hanya ketika seorang siswa siap menerima dari Anda
• Cobalah untuk menggunakan komunikasi non-verbal atau isyarat tangan. Ini akan membantu siswa untuk menaruh minat pada apa yang Anda katakan. Terkadang komunikasi non-verbal mengungkapkan lebih dari sekadar komunikasi verbal
• Atasi segera situasi yang tidak menyenangkan atau tidak memuaskan yang dialami siswa, selalu dekati siswa jika mereka membutuhkan bantuan atau mempunyai keraguan.
• Siswa yang bosan sama-sama melecehkan seperti siswa yang bermasalah. Selalu adakan sesi interaktif dan pelajaran menarik yang dirancang dengan baik
• Menyelenggarakan kelas di luar kelas terkadang seperti di lapangan terbuka. Itu akan mengubah suasana.

 

---

23) Bagaimana cara seorang Guru menangani siswa yang lemah?

• Seorang guru dapat memotivasi siswa yang lemah dengan memotivasi dia untuk mata pelajaran yang mereka minati
• Terkadang guru harus menyadari dan menoleransi kelebihan dan kekurangan siswa
• Guru dapat secara individu berbicara dengan siswa mengenai masalah yang dihadapinya
• Guru dapat menggunakan metode pengajaran yang berbeda-beda, sehingga siswa mudah memahaminya
• Guru harus mendorong siswa tersebut untuk mengungkapkan pandangannya tentang mata pelajaran
• Guru harus menciptakan suasana yang membuat siswa yang lemah merasa sama pentingnya dan tidak memihak

---

24) Apa pendapat Anda tentang penerapan mata pelajaran baru dalam kurikulum dan mata pelajaran apa yang ingin Anda masukkan?

• Komputer tidak bisa dihindari di abad 21^st abad; sebuah dasar pemrograman komputer kursus dari sekolah menengah atas dan seterusnya dapat membantu siswa menjadi profesional pada saat mereka menyelesaikan kuliahnya
• Rekayasa ilmu data adalah mata pelajaran lain yang dapat membantu siswa dalam waktu dekat
• Data adalah minyak baru. Dengan sedikit pengetahuan di bidang statistik, mereka dapat menangani dan mengoperasikan perpustakaan data di bidang apa pun

---

25) Apa yang harus dilakukan guru pada hari pertama?

Pada hari pertama, guru harus melakukan hal-hal berikut

• Ketahui kebijakan sekolah
• Biasakan diri Anda dengan sekolah
• Temui kolega Anda
• Siapkan materi Anda untuk hari pertama
• Persiapkan pelajaran Anda dengan matang dan tetap santai
• Buatlah rencana pelajaran yang rinci untuk minggu pertama
• Ajarkan sesuatu kepada siswa yang mudah dipelajari siswa, dan habiskan 5-10 waktu terakhir untuk mengobrol dengan siswa tersebut

---

26) Apa yang tidak boleh dilakukan oleh seorang Guru?

• Guru tidak boleh mempermalukan siswanya, apalagi di depan orang lain
• Mereka tidak boleh menilai siswa berdasarkan catatan dan nilai akademisnya.
• Guru tidak boleh memberikan nilai rendah kepada siswanya karena perselisihan pribadinya
• Guru hendaknya tidak meminta siswa untuk mengerjakan semuanya sendiri ketika mereka tidak masuk kelas; bantuan mereka diperlukan
• Guru tidak boleh menganggap siswanya memiliki kekuatan yang setara dengannya, dan mengharapkan mereka mempelajari segala sesuatu dengan sangat cepat
• Guru tidak boleh mengajarkan suatu pelajaran seolah-olah dia sedang mengajar dirinya sendiri. Ia harus melibatkan siswa dengan mengambil istirahat sejenak di sela-sela pelajaran dan menanyakan apakah mereka memerlukan bantuan
• Faktanya, guru tidak boleh mencoba untuk mendominasi siswa; mereka harus tetap tenang dan menerima keadaan
• Guru tidak boleh terlalu menuntut dan memahami potensi sesama siswa sebelum memberikan tugas apa pun

---

27) Bagaimana cara guru melibatkan orang tua dalam kemajuan siswa?

• Konferensi orang tua secara teratur: Kontak tatap muka adalah cara terbaik untuk berkomunikasi dengan orang tua. Dalam sebuah pertemuan, guru perlu mendiskusikan kemajuan siswa, dan kekhawatiran orang tua terhadap siswa tersebut
• Gunakan teknologi: Guru harus memposting tentang tugas, tanggal jatuh tempo proyek, dan informasi acara di situs web sekolah mereka sehingga orang tua dapat mengetahui perkembangan terkini dan acara yang terjadi di sekolah. Memberikan email adalah cara lain yang efektif untuk berkomunikasi dengan orang tua
• Open House: Mendorong orang tua untuk berpartisipasi sebagai sukarelawan kelas, dan menjadi anggota organisasi orang tua-guru. Open house adalah media lain untuk terus memberikan informasi penting kepada orang tua yang mereka perlukan sepanjang tahun
• Buletin Bulanan: Ini adalah cara mudah untuk memberi informasi kepada orang tua tentang kemajuan anak mereka. Buletin tersebut mencakup informasi seperti acara sekolah, tanggal jatuh tempo tugas, tujuan bulanan, peluang menjadi sukarelawan, dll.

---

28) Di bidang apa saja orang tua dapat menawarkan layanan sukarela mereka?

Orang tua dapat menawarkan layanan sukarela mereka di berbagai bidang seperti pengawas ruang makan, tutor, penjaga penyeberangan, bantuan perpustakaan dan pekerja stand konsesi untuk acara sekolah.

---

29) Apa gaya manajemen kelas yang efektif?

Gaya manajemen kelas yang efektif meliputi

• Jangan menghadiri konferensi orang tua-guru, pertemuan siswa, atau diskusi apa pun sampai Anda jelas mengenai tujuannya
• Jangan menjanjikan siswa untuk melakukan sesuatu yang tidak mampu Anda lakukan
• Memahami siswa semua aspek dan persyaratan untuk kelas
• Pastikan bahwa apa pun yang Anda terapkan atau katakan harus dapat dilakukan secara praktis dan bermanfaat bagi siswa

---

30) Jelaskan apa itu pengajaran bersama?

Co-teaching adalah strategi baru yang diadopsi oleh guru untuk mengajar mata pelajaran tertentu dengan berbagi tanggung jawab. Pengajaran bersama bisa menyenangkan bagi siswa yang mempelajari satu mata pelajaran dari dua orang atau lebih yang mungkin memiliki cara mengajar atau berpikir berbeda.

---

Apakah Anda mencari pekerjaan dari pekerjaan rumah? Ini dia pekerjaan terbaik untuk mantan guru. Tersedia pekerjaan pendidikan online sekarang mencakup berbagai kualifikasi kandidat, mulai dari guru yang sangat berpengalaman dengan gelar master dan sertifikat mengajar serta pengalaman kerja sebagai guru. Saat ini, perusahaan seperti QKids dan VIPKID mempekerjakan profesional untuk mengajar bahasa Inggris kepada anak-anak di organisasi asing.